Памятка
«Сенсорные коробочки» для игр с детьми раннего возраста.
Сенсорная коробка подходит для детей и взрослых любого возраста, но оптимальна для малышей от года. Возраст ребенка диктует наполнение такой коробочки, хотя с песком, допустим, любят возиться все. Если малыши с удовольствием просто перебирают всевозможные шишки, рис, макарошки, то задача родителей – создать среду, в которой ребенок сможет получать как можно больше самых разных ощущений, в которой его пальчики будут активно работать. Незаменимым помощником станет «Сенсорная коробочка». Здесь ребенок может трогать, мять, пересыпать, переливать, прятать и отыскивать предметы
Игры в «Сенсорной коробочке» развивают мелкую моторику, внимание, тактильные ощущения, координацию руки и глаза, усидчивость, а также практически без специальных затрат можно сделать ее своими руками. А также развивается сенсорное познание предметов и веществ, чувственное восприятие, фантазию и воображение, медитативный и успокоительный эффект.
«Сенсорная коробочка» - это картонная коробка (например, из-под обуви), может быть и тазик, миска, пластиковый контейнер, кастрюля. Любая емкость, наполненная разного рода тактильным материалом, туда вы добавляете сыпучие или жидкие наполнители, крупу, игрушки, разные мелкие предметы. Самое главное меняем ежедневно содержимое коробочки, чтобы не наскучило малышу, а также показываем ребенку, что можно делать с теми или иными предметами. Поначалу ребенку будет интересно просто доставать предметы пальчиками, складывать и перекладывать их, затем можно подключать к играм совок, сито, учиться сортировать предметы по баночкам, ориентируясь на цвет или форму. Игры с сенсорными коробками просто перебирать и изучать то, что находится в емкости; закапывать/прятать и откапывать/находить разные предметы; сортировать, рисовать, особенно хорошо получается на манке или муке;
разыгрывать сюжетно-тематические истории: лес, море, зоопарк, ферма, космос, динозавры, стройка, огород, пляж.
Искать в крупе клад – это наши мелкие предметы ракушки, камушки, маленькие игрушки. Крупы (пшено, гречка, овсянка, рис (обычный или покрашенный), кускус, манка), бобовые (чечевица, фасоль, горох), орехи, семечки, макароны, природные материалы (шишки, желуди, трава, солома, листья, мелкие камушки, песок, снег), ватные шарики, кусочки поролона, пряжа, обрезки ткани, пуговицы, грунт для аквариума, вода и т.д.
Сортировать мелкие предметы фигурки животных, буквы, цифры, кубики, колечки, шарики, камушки, пуговицы, гаечки, стаканчики, мисочки и т.п. Задание, например, необходимо переложить в стаканчики определенную крупу по цвету, форме, размеру и т.д.
Пересыпать крупу из одной емкости в другую с помощью стакана, ложки. колбы и др.
Для детей, которые уже хорошо освоили совок, можно предложить и другие приспособления для игры, например, мельницу или сито.
Рекомендуем для сенсорной коробки с мельницей нужно брать крупу помельче – пшено или манку, т.к. более крупные зерна будут застревать в отверстиях, блокируя мельницу.
Подготовила специалист по комплексной реабилитации: Смирнова Татьяна Николаевна
