БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ
"ЛАНГЕПАССКИЙ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР"
Россия, Тюменская область,
ХМАО-Югра, г.Лангепас, ул.Ленина, 48
карта проезда
НАШ ТЕЛЕФОН: +7 (34669) 2-80-09

27 марта 2024 – О конкурсе "Семья - основа государства". подробнее >>

13 марта 2024 – Информационная кампания "Семья - мой главный жизненный проект" подробнее >>

7 марта 2024 – Минтруд запустил всероссийскую кампанию по охране труда для работодателей подробнее >>

28 февраля 2024 – Акция детского телефона доверия "Ни пуха, ни пера" подробнее >>

27 февраля 2024 – ГОЛОСУЕМ ЗА ЮГРУ подробнее >>

> Главная > Деятельность

В какие игры можно играть с детьми раннего возраста

Каждому из нас хочется видеть своих детей здоровыми, успешными, счастливыми, всесторонне развитыми.

     Когда родители впервые задумываются о том, как развивать и чем заниматься со своим малышом, они сталкиваются с множеством фамилий авторов известных методик детского развития. Полки магазинов завалины игрушками, на которых написано «развивающая игрушка».

     Какую же методику выбрать? Как не опоздать и не перегрузить ребенка? Как заметить и развить его природные способности? Какие игрушки нужны малышу? Ведь все дети настолько индивидуальны, что развивать их и играть тоже нужно по индивидуальной программе.

     В возрасте 1-3 лет дети чрезвычайно активны и любознательны. В них заложен огромный потенциал. Играя, они познают этот мир, любая деятельность, для малышей – игра и обучение. 

Если вашему малышу 1-2 года, учитывайте, что он не хочет и просто не умеет ждать. Поэтому приготовьте все заранее все, что необходимо для игры.    Игры с детьми этого возраста, как правило, очень короткие.  

Игра подтягиваемся на палочке

Что нужно для игры: деревянная или пластмассовая палочка длинной 40-50см.

Предложите ребенку лечь на спину, на кровати или на диван. Малышу нужно двумя руками зацепиться за палочку. Затем поднимите палочку вместе с ребенком так, чтобы он встал на ножки.

     Сначала (если ребенок младше 1 года) ребенок может просто таким образом садиться.

В следующий раз вы можете сделать вид, что поднимаете палочку, и тогда ребенок будет изо всех сил подтягиваться на ней.

Пуговицы в мешочке

Что нужно для игры: средний мешочек (можно сшить своими руками), пуговицы, игрушки резиновые маленькие и т.д.

В мешочек положите все предметы, зашейте его для надежности.

Дети любят маленькие предметы, но так как малыши норовят все затащить в рот, то родители не используют мелкие предметы для игры.

Через мешочек мелкие пуговицы и бусины можно потрогать, но нельзя проглотить. Но все равно не разрешайте ребенку тащить мешочек в рот. Обычно такое обилие мелких предметов очень восхищает и радует ребенка.

     Игры в ванной

Что нужно для игры: разнообразные предметы, которые плавают или тонут, лейка или баночка с дырочками (можно самим проткнуть дырочку в какой-нибудь пластмассовой баночке).

     Покажите ребенку,  как плавают деревянные игрушки, резиновые,  а металлические тонут (например, ложка). Если мячик опустить на дно наполненной ванны и отпустить его он выныривает оттуда, чему ребенок очень удивиться.

     Можно удивить ребенка, налить в небольшую баночку с дырками (лейку) воду, пусть малыш смотрит, как бегут струйки воды.

 Прятки

Что нужно для игры: небольшой платочек.

В обычные детские прятки с малышом нужно играть очень условно.  Накройте свое лицо платочком и скажите, сто вы спрятались. Ребенок будет очень рад убрать платочек и «найти» вас там.  Скорее всего,  малыш захочет спрятаться таким же образом сам и вы, конечно же, «найдете» его!

Спрячьтесь (не полностью) за бортик детской кроватки, за штору или за угол шкафа. 

Источник: Развивающие игры. От 1 до 3 лет/Светлана Кантор.-2-е изд.-М.:Айрис – пресс, 209.-160с.-(Внимание дети!)

 Подготовила специалист по комплексной реабилитации:

Смирнова Татьяна Николаевна

2020г.

 

 

Собираем, разбираем пирамидку.

Что нужно для игры: пластмассовая пирамидка.

Посадите ребенка на пол (стол) покажите ему как она разбирается, собирается. Проговорите, какого цвета кольца на пирамидке (большое, поменьше, маленькое). После того как вы пирамидку разобрали, попросите ребенка собрать ее. Первое время не заостряйте внимание, в каком порядке он будет собирать ее. Главная цель – сбор пирамидки. В дальнейшем объясните малышу, как правильно собирать пирамидку.

 

(скачать в формате pdf)

Полезные ресурсы